Promouvoir l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes : OMD3

Abstract

Le présent rapport propose une évaluation globale des progrès accomplis par les pays ouest-africains sur la voie de la réalisation de l’OMD 3. Le constat qui s’en dégage est que, face aux défis socioéconomiques auxquels sont confrontés les pays, des efforts considérables ont été faits pour prendre en compte la question de l’égalité des sexes et de l’autonomisation des femmes. Le résultat le plus significatif obtenu par les pays est la parité entre les sexes dans l’enseignement primaire, laquelle représente un succès majeur étant donné qu’elle devrait déboucher sur des niveaux d’instruction plus élevés. Bien que très peu de pays aient pris une direction encourageante, malheureusement, la parité aux cycles secondaire et tertiaire, en particulier dans les disciplines telles que les sciences naturelles, les mathématiques et la technologie, ne sera probablement pas atteinte à l’échéance fixée. Les défis qui se posent sont principalement associés aux questions touchant la jeune fille, aux préjugés sociaux sexistes et aux normes culturelles.