Chapitre VIII: éducation

Abstract

Pendant la période coloniale le système éducatif dans les pays africains était inséparable et faisait intégralement partie du système colonial, ayant pour but de servir et de consolider la domination politique, l’exploitation économique et l’assimilation culturelle des peuples africains. Au moment de l’indépendance, la plupart des pays africains se retrouvèrent avec un système éducatif de portée limitée de qualité médiocre et préjudiciable à leurs besoins nationaux, politiques, économiques, culturels et sociaux.