L'exode des compétences et le développement des capacités: le cas de l'enseignement supérieur en Cote d'Ivoire

Abstract

S'interrogeant sur la richesse des nations, de nombreuses Ecoles de l'époque ont mis en avant tantôt l'accumulation des métaux précieux, la dotation en facteurs naturels, tantôt l'agriculture comme seule richesse. Il a fallu attendre le message d'Adam Smith quand il proclame dans son ouvrage, "Wealth of Nations" que la création des aptitudes de travail implique des dépenses qui sont remboursées plus tard par une productivité accrue. De façon générale, c'est l'homme qui est à la base de la richesse des nations et de manière plus spécifique, l'homme formé, éduqué.